Anaokulumuz; kampüs içerisinde yer alan Tabiat Anaokulu ve Bursa Yıldırım’da bulunan Ekol Anaokulu olmak üzere iki farklı yerleşkede hizmet vermektedir.

Her iki anaokulumuzda da aynı eğitim programı, aynı pedagojik yaklaşım ve aynı eğitim felsefesi uygulanmaktadır.

 

⸻

 

 

Anaokulumuzda eğitim anlayışımız, Reggio Emilia yaklaşımından ilham alan proje tabanlı bir yapı üzerine kuruludur.

Çocukları; merak eden, araştıran, soru soran ve öğrenme sürecine aktif katılan bireyler olarak görürüz.

 

Öğrenme süreçleri çocukların ilgileri, soruları ve doğal merakları doğrultusunda şekillenir. Eğitim ortamlarımız; çocukların düşüncelerini ifade edebilecekleri, araştırma yapabilecekleri ve üretim süreçlerine katılabilecekleri şekilde düzenlenir. Öğretmenler bu süreçte yönlendiren değil, rehberlik eden bir rol üstlenir.

 

⸻

 

 

Anaokulumuzda çocukların bilişsel, sosyal, duygusal ve fiziksel gelişimleri bir bütün olarak ele alınır. Eğitim programımız;

•Okuma-yazmaya hazırlık çalışmaları

•Matematiksel düşünme ve temel kavram çalışmaları

•Türkçe dil ve iletişim etkinlikleri

•Sanat, müzik, drama ve hareket temelli çalışmalar

•Robotik kodlama ve erken teknoloji farkındalığı

•Finansal okuryazarlık çalışmaları

 

ile zenginleştirilmiştir. Tüm etkinlikler çocukların yaş düzeylerine ve bireysel gelişim özelliklerine göre planlanır.

 

⸻

 

 

Anaokulumuzda her çocuk, yaş grubu fark etmeksizin her gün 30 dakika İngilizce eğitimi alır.

Yabancı dil çalışmaları; oyun, şarkı, hikâye, drama ve günlük etkileşimler aracılığıyla, çocukların dili doğal bir iletişim aracı olarak deneyimlemelerini destekleyecek şekilde yürütülür.

 

⸻

 

 

Beslenme, anaokulumuzda yalnızca bir ihtiyaç değil, aynı zamanda bir eğitim alanıdır.

Çocuklara sağlıklı beslenme alışkanlığı kazandırmayı hedefleriz.

 

Kahvaltı ve ara öğünlerde mevsimine uygun, mümkün olduğunca doğal ve katkısız ürünler tercih edilir. Reçellerimiz okulun meyve bahçesinden elde edilen meyvelerle hazırlanır, bitki çaylarımız okul bahçesinden toplanan ürünlerden oluşur. Pekmez gibi ürünler güvenilir ve doğal kaynaklardan temin edilir. İkindi öğünlerinde meyve ağırlıklı beslenme benimsenir.

 

⸻

 

 

Doğa, anaokulumuzun en önemli öğrenme alanlarından biridir.

Tabiat eğitimi yaklaşımımız, TEMA’dan ilham alan bir anlayışla yapılandırılmıştır.

 

Çocukların doğayla bağ kurmaları, çevre bilinci geliştirmeleri ve doğal yaşama karşı sorumluluk kazanmaları desteklenir. Eğitim ortamlarımızda plastik materyaller yerine çocukların dokunarak, deneyimleyerek ve yaşayarak öğrenebileceği doğal malzemeler kullanılır.

 

⸻

 

 

Anaokulumuzda değerler eğitimi, günlük yaşamın doğal akışı içinde ele alınır.

Nezaket, görgü kuralları, adalet, eşitlik, iyilik ve yardımlaşma gibi evrensel değerler, çocukların sosyal gelişimini destekleyecek şekilde yapılandırılır.

 

⸻

 

 

Anaokulumuzda çocuklar, her ay özenle hazırlanan mini eğitim planları ile öğrenir. Bu planlar; çocukların merak duygusunu canlı tutan, onları düşünmeye, araştırmaya ve üretmeye teşvik eden etkinliklerden oluşur.

 

Ay boyunca kitaplar etrafında şekillenen çalışmalar, sanat etkinlikleri, basit bilimsel deneyler, doğa gözlemleri ve proje çalışmalarıyla çocuklar öğrenmenin aktif bir parçası olur. Konular yalnızca anlatılmaz; çocuklar sorar, dener, keşfeder ve yaşayarak öğrenir.

 

Eğitim programımızda değerler eğitimi, doğa bilinci, sanat ve erken akademik çalışmalar birbirinden ayrı alanlar olarak değil, birbiriyle bağlantılı ve anlamlı bir bütün olarak ele alınır. Böylece çocuklar hem akademik olarak desteklenir hem de kendini ifade edebilen, çevresine duyarlı ve özgüvenli bireyler olarak gelişir.

 

Velilerimiz için önemli olan “Bugün çocuğum okulda ne öğrendi?” sorusu; planlı, şeffaf ve dolu dolu bir eğitim içeriğiyle karşılık bulur.